Je cherche des activités éducatives pour :
Pour les enfants de la maternelle, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie) et les mathématiques (numératie).
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la première année, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie) et les mathématiques (numératie).
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 2e année, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie) et les mathématiques (numératie).
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 3e année, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie) et les sciences.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 4e année, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie) et les sciences.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 5e année, il est conseillé de passer :
- Environ une heure par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie) et les sciences.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 6e année, il est conseillé de passer :
- Environ deux heures par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie), les sciences et les sciences humaines.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 7e année, il est conseillé de passer :
- Environ deux heures par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie), les sciences et les sciences humaines.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 8e année, il est conseillé de passer :
- Environ deux heures par jour à explorer, à vivre des activités qui touchent principalement la compétence de la communication (littératie), les mathématiques (numératie), les sciences et les sciences humaines.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 9e année, il est conseillé de passer :
- Environ deux heures et demie par jour à faire des activités qui touchent principalement les cours à l’horaire à ce niveau.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 10e année, il est conseillé de passer :
- Environ deux heures et demie par jour à faire des activités qui touchent principalement les cours à l’horaire à ce niveau.
- 30 minutes à faire de la lecture silencieuse.
- 30 minutes à faire de l’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 11e année, il est conseillé de :
- Travailler à tous les cours qui sont importants pour l’obtention de leur diplôme du secondaire. Le travail suggéré pour l’ensemble des cours pourrait exiger environ deux heures et demie par jour.
- Faire 30 minutes de lecture silencieuse.
- Faire 30 minutes d’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
Pour les élèves de la 12e année, il est conseillé de :
- Travailler à tous les cours qui sont importants pour l’obtention de leur diplôme du secondaire. Le travail suggéré pour l’ensemble des cours pourrait exiger environ deux heures et demie par jour.
- Faire 30 minutes de lecture silencieuse.
- Faire 30 minutes d’activité physique et des activités et de mieux-être par jour.
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Univers social - Sociétés et territoires
Niveaux7, 8, 10ThèmesArts et culture
Découvrer divers peuples et époques à l'aide de la ligne du temps interactive.Web -
Abracadabra - zone parent
NiveauxMaternelle, 1, 2, 3ThèmesFrançais
La Zone Parent a été réalisée pour vous. Avant de vous lancer dans les activités à faire avec votre enfant, je vous invite à prendre le temps de la découvrir.
Il y a plein de petits trucs, de conseils et d'idées d’activités à faire à la maison. ex: Une liste de jeux identifiant ce que votre enfant va apprendre selon le niveau scolaire.
Web -
Répertoire d'activités éducatives
Texte pour niveauoui
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Logiciel éducatif
NiveauxMaternelle, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8ThèmesFrançais, Mathématique
Aider les élèves dans leurs apprentissages, grâce à des jeux éducatifs.Web -
Abracadabra
NiveauxMaternelle, 1, 2ThèmesFrançais
Ressource en ligne pour aider votre enfant à apprendre à lire.Web -
Vidéos touchant différents principes scientifiques
Niveaux5, 6, 7, 8ThèmesSciences et technologies
Choisir un thème scientifique qui t’intéresse et visionner la vidéo.Média -
Pour cuisiner dans le plaisir en famille
Niveaux3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10ThèmesFrançais, Mathématique, Santé et mieux-être
Pour cuisiner dans le plaisir en famille. Le site propose quatre conseils de base pour mettre la main à la pâte en famille. Cliquer sur Voir nos recettes. Les recettes proposent des tâches pour l’apprenti-chef ainsi que diverses activités.Web -
Programmation spéciale "Restons chez nous !"
Niveaux9, 10, 11, 12ThèmesSciences et technologies
Des conférences participatives destinées aux élèves du secondaire. Ces conférences sont animées en ligne par des étudiants au doctorat.Web -
Québec Science aborde toutes les questions relatives à la science et à la technologie et pose un regard scientifique sur les grandes questions d’actualité
Niveaux9, 10, 11, 12ThèmesSciences et technologies, Santé et mieux-être, Ressources additionnelles
Peux-tu attraper des maladies des animaux?Web -
Sciences et Vie
Niveaux9, 10, 11, 12ThèmesSciences et technologies
Cette ressource contient une variété de vidéos traitant de différents aspects de la science. Choisissez donc selon vos intérêts!Média -
Site d'entrainement au calcul mental
Niveaux6, 7, 8, 9, 10, 11, 12ThèmesMathématique, Ressources additionnelles
Le site entièrement gratuit qui va t'aider à réaliser des progrès en maths, tout en t'amusant avec Titeuf et toute sa bande.Web -
Storybooks Canada
NiveauxPréscolaire, Maternelle, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12ThèmesFrançais, Ressources additionnelles
Tu rêves de pouvoir communiquer dans une autre langue ? Profite de ce temps pour te familiariser avec une langue étrangère.Web
